Організація освітньо-виховного процесу у ЗДО

     Упродовж 2023 – 2024 навчального року освітній процес закладу дошкільної освіти був спрямований на вирішення головної проблеми «Зміцнення та збереження фізичного та психічного здоров’я дітей, формування в дошкільників свідомого ставлення до власної безпеки, навичок безпечної поведінки та стресостійкості в умовах воєнного стану та головних річних завдань».

     Виконуючи завдання, визначені у річному плані за 2023 – 2024 н.р. педагогічний колектив ЗДО намагався створити найсприятливіші умови для успішного розвитку, навчання та виховання дітей. Заняття були провідною, але не єдиною формою навчання дітей, які втілювали зміст програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля» та програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», який знаходив своє продовження у різних формах своєї діяльності поза заняттями: цільових прогулянках, сюжетно-рольових та рухливих іграх, пошуково-дослідницькій діяльності, змаганнях, святкових дійствах.

     Методична робота з педагогічними кадрами впродовж навчального року спрямована на підвищення професійного рівня педагогів, сприяла розвитку творчої активності педагогічних працівників, які використовували у своїй роботі психо-технології, різноманітні ігрові технології, проектні діагностики, що сприяла підвищенню пізнавальної активності дітей, дала дитині можливість експериментувати, синтезувати набуті знання і вміння, розвивати свої творчі здібності та комунікативні навички.

     Освітня діяльність в ЗДО була спрямована суто на результат, спільної роботи дошкільнят і педагога. Впроваджуючи інноваційні технології в практику роботи з дітьми, педагоги ЗДО приймали активну участь у проведених заходах під час яких ділилися досвідом, отримували нові знання.

Впродовж 2023 – 2024 н.р. в нашому закладі продовжували функціонувати 3 інклюзивні групи, з них 10 дітей з ООП. Командою педагогічного супроводу інклюзивної освіти ЗДО розроблено відповідну правову та методичну документацію. Проведено відповідну роботу з педагогами інклюзивних груп: тренінги, семінари-практикуми.

Облаштовано ресурсну кімнату, яка забезпечена напрацьованим відповідно дидактичним наповненням для корекціно-розвиткової роботи з такими дітьми. Усі вихованці з ООП залучаються до всіх форм роботи в закладі, приймають активну участь у розвагах та святкових дійствах, наявна позитивна динаміка розвитку. Діти навчились взаємодіяти з соціумом та один з одним. Повністю адаптувалися до умов дитячого садка діти з ІІ та ІІІ рівнями підтримки.

          ЗДО с. Лапаївка є учасником розвиткові-пізнавального проекту «Громада для сім’ї, для дітей ВПО від ЮНІСЕФ”.

          Безперечним здобутком слід вважати новаторський пошук у запровадженні проекту з духовно-морального виховання дітей дошкільного віку «Зерно любові» та впровадження християнського виховання на засадах народознавства «Стежиною духовності».

        13 квітня 2024 р., педагоги ЗДО с. Лапаївка

О. Калужняк, О. Сидор а також Т. Ференц взяли участь у реколекційній зустрічі освітян «Дорогою до Воскресіння».

     Під час проповіді Митрополит Львівський Ігор (Возьняк) наголосив, що педагоги покликані виховувати та навчати дітей за прикладом нашого Христа-Вчителя, прививати їм християнські цінності. Це надзвичайно важливо у теперішній час випробувань – війни у нашій Україні. Як протистояти викликам, труднощам у цей надскладний час для усієї нашої Батьківщини, нести світло і любов до своїх вихованців.

        У ЗДО с. Лапаївка функціонують гуртки за   

     інтересами:

*   гурток з англійської мови «Перші сходинки» (молодші – старші    

     групи)

*   гурток з народознавства на засадах християнського виховання

     «Зерна любові – 1 раз на тиждень у кожній віковій групі, Ференц

     Тереза Романівна – керівник гуртка.

          Заняття в гуртках за інтересами переважно планується в ІІ

          половині дня.

      Поглиблено вивчається проблема національно-патріотичного виховання дошкільнят, як одна з важливих складових освітнього процесу в ЗДО

   Вихователі використовували різні напрямки роботи з дітьми дошкільного віку, доцільно поєднували традиційні та нетрадиційні підходи в освітній роботі та ефективно їх застосовували.

     Заклад дошкільної освіти с. Лапаївка є базовим у територіальній громаді по методичній роботі. Тематика методичних заходів Базового ЗДО с. Лапаївка є різноманітна і відповідає запиту педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Зимноводівської ТГ.

    Всі форми методичної роботи: педради, семінари-практикуми, майстер-класи, колективні перегляди та інші форми роботи мають науково-методичний і пізнавальний характер. Заслуговує на увагу рівень проведення та результативність методичних об’єднань в закладі дошкільної освіти с. Лапаївка.

   Незважаючи на те, що ЗДО с. Лапаївка  перебуває на даний час в процесі капітального ремонту, проте продовжує працювати над проблемним вивченням національно-патріотичного та духовно-морального виховання дітей.

     Формування у дітей дошкільного віку комплексу духовно-моральних рис продовжується шляхом ознайомлення з християнськими та національними цінностями в площині програми та методичних рекомендацій з духовно-морального виховання дітей дошкільного віку «Зерно любові». У жовтні 2023 р. відбулося засідання методичного об’єднання для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Зимноводівської ТГ на тему: «Формування національно-патріотичного світогляду в сучасних дошкільнят у реаліях сьогодення», яке вимагає посиленої уваги, залучення дітей до національної культури, звернення до витоків народознавства – головних чинників розвитку людини з високими духовно-моральними потребами та національними цінностями.

     Провідною педагогічною візією даної теми методоб’єднання прозвучали проблеми:

1.   Народознавство – важливий напрям роботи з формування національної свідомості. Основ патріотизму та духовності.

2.   Національно-патріотичне виховання та формування духовності у дітей дошкільного віку.

3.   Формування у майбутнього покоління комплексу духовно-моральних рис через різні форми роботи по народознавству на засадах християнського виховання.

     Заслуговує на увагу у базому ЗДО дводенний майстер-клас як символ сили та відваги «Різдвяний пряник для воїнів ЗСУ», сповнений підтримки та вдячності за мужню та віддану службу. Звичайні пряники у руках дошкільнят перетворювалися у маленькі шедеври, які стали символом нашої підтримки, додали крапельку радості в життя наших захисників.

     У базовому ЗДО с. Лапаївка проведено засідання круглого столу по обговоренню обласного семінару-практикуму музичних керівників закладів дошкільної освіти Львівського, Золочівського, Яворівського районів на тему: «Впровадження БКДО. Музично-творча діяльність за участі головного спеціаліста Департаменту освіти і науки Львівської ОВА Любові Зеленко.         В засіданні взяли участь музичні керівники ЗДО Зимноводівської ТГ Тереза Ференц, Галина Макар, Марія Чопко, Софія Лазука, вихователь-методист «Казкового світу» Оксана Маєр, вихователь-методист ЗДО с. Лапаївка Галина Будинчук, директор ЗДО Ольга Мота. Спільний час педагоги ЗДО Зимноводівської ТГ провели змістовно, корисно та цікаво.

     На базі ЗДО с. Лапаївка неодноразово проведено засідання інтервізійної зустрічі для спеціалістів психологічної служби закладів загальноосвітньої середньої освіти та закладів дошкільної освіти Зимноводівської ТГ на тему: «Нормативна документація практичного психолога у роботі з дітьми з ООП». Обговорювали важливі моменти інтервізії, як форма методичного супроводу професійного розвитку питання організації інклюзивного супроводу дітей з ООП, ділились досвідом своєї професійної діяльності, обмінювалися думками, генерували ідеї.

У травні, у ЗДО с. Лапаївка відбувся семінар для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Зимноводівської ТГ на тему: «Взаємодія практичного психолога з батьками у закладі дошкільної освіти с. Лапаївка». Досвідом роботи ділилася практичний психолог Тетяна Мисник.

        На високому методичному рівні, у ЗДО с. Лапаївка, проведено дводенний майстер-клас «Пташок викликаю з теплого краю» та «Писанка – символ життя».

         З метою поглиблення знань у дошкільнят з духовно-морального виховання, стимулювання пошуків цікавих нестандартних ідей, нових ділових форм навчання і виховання та засвоєння народних звичаїв і традицій до зустрічі Великодня кожен учасник майстер-класу отримав надзвичайне задоволення від творчого процесу по виготовленню писанок та випічки жайворонків і знайшли багато корисних порад для створення власних шедеврів.

        І як результат творчості педагогів – дводенний благодійний ярмарок в поєднанні з святковими дійствами «Великодні дзвони» за участі дошкільнят кожної вікової групи, працівників Зимноводівської сільської ради і всіх небайдужих мешканців громади.

         Завдяки вам ми придбали дрони для ЗСУ, які знаходяться в гарячих точках України.

        У ЗДО с. Лапаївка слід віддати належне святковим дійствам з нагоди Міжнародного дня захисту дітей «Подорож до країни Дитинства». У кожній віковій групі ЗДО організовано розважально-пісенну програму «Маленькі голоси великої мрії». Продовжуємо збір коштів із залученням батьківської громадськості на потреби для ЗСУ, які захищають нашу державу.

         Як керівник базового ЗДО, на обласній нараді в Департаменті освіти і науки ОВА з питань впровадження Базового компонента дошкільної освіти по оновленню змісту та якості освітнього процесу у закладі дошкільної освіти презентувала досвід «Організації координації методичної роботи з дошкільної освіти у закладах дошкільної освіти Зимноводівської ТГ».

          Тематика методичних заходів у закладах дошкільної освіти Зимноводівської ТГ різноманітна відповідно до вимог БКДО та забезпечує нові підходи, сучасні форми та засоби до розвитку, виховання і навчання дітей дошкільного віку в громаді.

Заради цього ми об’єднали свої знання та зусилля з колегами педагогами ЗДО у Зимноводівській ТГ, активізували творчий потенціал вихователів, стали командою, відкриваючи нові горизонти для професійного зросту та обміну досвідом роботи.     

     Освітня робота педагогічного колективу ЗДО с. Лапаївка спрямована на виконання вимог Закону України «Про дошкільну освіту» та БКДО, на створення сприятливих умов для розвитку, самореалізації кожної дитини, формування її компетентності та цілісного ставлення до світу, до самої себе, Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

     Головне призначення ЗДО – виростити дитину щасливою. Наша мета створити сприятливі умови для розвитку у дошкільнят системи ціннісних ставлень до світу та самих себе. Пріоритетним напрямком роботи закладу освіти с. Лапаївка – виховання фізично- здорової та духовно- багатої особистості на засадах національної культури, надбань народної педагогіки та християнської етики.

     Зусилля колективу ЗДО спрямовані на подальше удосконалення освітньо-виховного процесу на основі диференційованого підходу до діяльності дошкільнят та розвитку творчості вихователів.

     Поглиблено вивчається проблема громадянського виховання дошкільнят. Наші педагоги використовують різні напрямки роботи з дітьми, доцільно поєднують традиційні та нетрадиційні підходи в освітньо-виховній роботі. Та ефективно їх застосовують.

    Вихователі: Максимович М.М., Рига Л.Ф., Макаревич Н.І., Сидор О.І.,

Решетняк М.Я. творчо підходять до застосування готових методик, розробок, апробації, впровадження власних.

     Освітній процес в ЗДО здійснюється за допомогою спеціально організованого навчання в формі занять різного типу. Фронтальні, групові, індивідуально-групові, індивідуальні, спільна діяльність дорослого та дітей в повсякденному життя протягом дня, де дорослий під час спілкування з дітьми запрошує їх до активної діяльності, показує власний приклад, враховує дитячу ініціативу під час самостійної діяльності дітей, яка забезпечується розвивальним, предметним середовищем, яке змінюється у відповідності до дитячих інтересів.

Різноманітність форм організації змісту освітнього процесу та взаємодії дорослого з дітьми забезпечує його результативність.

     Заслуговує на увагу тематичний підхід у плануванні освітньо-виховної роботи всіма педагогами ЗДО, який дає можливість педагогам проявляти творчість, впроваджувати інноваційні методи роботи, добиватися високої результативності роботи, здійснювати індивідуальний підхід.

     Вдосконалюється впровадження елементів християнського виховання в освітньо-виховний процес ЗДО. Педагоги вміло вводять дітей у систему християнських цінностей: добра, любові, милосердя, залучаючи при цьому не тільки до духовних традицій українського народу, але й формують у дітей дошкільного віку основи моральної поведінки, допомагаючи пізнавати навколишній світ. Безперечним здобутком слід вважати новаторський пошук у творчому виступі колективу «Передноворічного ярмарку» для дошкільних працівників м. Керчі, та семінару-практикуму «Стежиною духовності» для педагогічних працівників дошкілля Пустомитівщини.

     На основі принципів «Декларації прав дитини» значна увага приділяється формуванню у дошкільнят первинних уявлень про права кожної дитини. Заслуговує уваги новаторський пошук, продемонстрований в творчій доробці «Право дитини на щастя». Включає в себе три частини:

1. Організація роботи з педагогічним колективом з питань правового виховання дітей дошкільного віку (різноманітні форми роботи: тести, інтелектуальні ігри та ділові ігри, та ін.)
2. Правове виховання дітей в ЗДО (перспективне планування, різноманітні види ігор та вправ, конспекти занять, сценарії свят та розваг, посібники та дидактичний матеріал, який можна використовувати в різних варіантах як на заняттях, так і в повсякденному житті).
3. Робота з сім’єю з даної проблеми (анкети, пам’ятки, тести, ігри-вправи, завдання для спільної роботи батьків з дітьми).

      Актуальними у освітньо-виховному процесі закладу дошкільної освіти залишаються і такі традиційні напрямки, які сприяють здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості: фізичне, розумове, естетичне, моральне, трудове виховання..

     Пріоритетним напрямком в роботі було фізичне виховання, зміцнення здоров’я кожної дитини через використання ефективних фізкультурно-оздоровчих заходів на основі диференційованого підходу. Створені прекрасні умови для проведення фізкультурно-оздоровчої роботи, розроблено комплекси загартовуючих процедур, використовуються різні види рухової діяльності. Особливе місце посідають фізкультурні свята і розваги «Ми козацького роду», спортивні змагання, семінари-практикуми,удосконалення освітньо-виховної роботи з дітьми дошкільного віку шляхом використання нетрадиційних форм роботи з фізичного виховання. Без сумніву можна сказати, що такі заходи сприяють зміцненню фізичного здоров’я дітей, виховують не лише у них, але й у батьків звичку до здорового способу життя.

   Відомо, що здоров'я дитини безпосередньо залежить від її внутрішнього психологічного стану. Саме над такою проблемою працює практичний психолог Мисник Т.Ю. Вона проводить аутотренінги, психогімнастику для зняття нервово-емоційного напруження у дітей, успішно використовуючи корекцію емоційних розладів дитини методом психотерапії на піску.

     Вчитель-логопед ЗДО Бардин У.Р. успішно реалізує основні завдання освітньо-виховної та корекційно-відновлювальної роботи з дітьми з вадами мовлення.

     На базі ЗДО працює «Школа педагогічної майстерності» (керівник Мота О.С.) для дошкільних працівників Пустомитівського району. Основні завдання засідань «Школи педагогічної майстерності» спрямовані на вирішення проблеми розвитку, виховання та навчання дітей дошкільного віку, оновлення змісту, форм і методів освітнього процесу в ЗДО.

     Вся освітня діяльність закладу освіти спрямована, насамперед, на розвиток інтелектуальних здібностей кожної дитини шляхом активного використання логічних ігор та вправ, чуттєвого сприймання дошкілля.